Penyusunan pedoman ini bertujuan sebagai upaya memudahkan pustakawan dan pengelola perpustakaan dalam mengolah bahan perpustakaan sumber elektronik (e-resources). Pustakawan dan pengelola perpustakaan diharapkan dapat memahami bagaimana pengolahan bahan perpustakaan sumber elektronik (e-resources) dan dapat menerapkannya, sehingga mampu melakukan kegiatan pengolahan sumber elektronik (e-resourc…
Pedoman ini hanya akan menguraikan tentang katalog subjek yang disusun secara alfabetis, yang juga hanya merupakan satu aspek yaitu tajuk subjek. Proses pembuatan tajuk subjek dalam katalogisasi disebut pengatalogan subjek (subject cataloging). Pengatalogan subjek adalah mendaftarkan di bawah satu kata atau istilah atau frasa yang seragam dari semua bahan perpustakaan tentang suatu subjek terte…
Perpustakaan adalah institusi pengelola koleksi karya tulis, karya cetak,dan/atau karya rekam secara profesional dengan sistem yang baku guna memenuhikebutuhan pendidikan, penelitian, pelestarian, informasi, dan rekreasi para pemustaka(UU No 43 tahun 2007 tentang Perpustakaan) untuk itu, dalam rangka memberikan layanan kepada masyarakat, perpustakaan diharapkan memberikan layanan minimal sesuai…
Pedoman ini disusun dengan tujuan dapat dijadikan sebagai acuan dalam pelaksanaan kegiatan pengolahan bahan perpustakaan di Perpustakaan Nasional RI, sehingga memudahkan dalam mengolah bahan perpustakaan dan menyebarkan informasi. Dengan adanya pedoman ini diharapkan kegiatan pengolahan bahan perpustakaan dapat dilaksanakan sesuai standar, lebih akurat, konsisten dan ketaatazasan.
What do we do when we read? Reading can be an act of consumption or an act of creation. Our “work reading” overlaps with our “pleasure reading,” and yet these two modes of reading engage with different parts of the self. It is sometimes passive, sometimes active, and can even be an embodied form. The contributors to this volume share their own histories of reading in order to reveal the…
Untuk dapat memberikan gambaran menyeluruh tentang kondisi semua jenis perpustakaan di Indonesia, Perpustakaan Nasional RI menyusun profil yang berisi data semua jenis perpustakaan, baik seca ratercetak maupun daring. Buku profil ini merupakan salah satu bentuk penyajian profil perpustakaan dalam bentuk tercetak serta diharapkan akan diikuti dengan penerbitan buku profil dari jenis perpustakaan…
Undang Undang Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan Pasal 23 ayat (1) mengamanatkan bahwa setiap sekolah/madrasah menyelenggarakan perpustakaan yang memenuhi standar nasional perpustakaan dengan memperhatikan standar nasional pendidikan. Standar nasional perpustakaan tersebut terdiri atas standar koleksi perpustakaan, standar sarana dan prasarana, standar pelayanan perpustakaan, standar tena…
Perpustakaan perguruan tinggi merupakan bagian integral dari Perguruan Tinggi dalam melaksanakan kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat, adalah perpustakaan yang merupakan bagian integral dari kegiatan pendidikan, penelitian berfungsi sebagai pusat sumber belajar, untuk mendukung tercapainya tujuan pendidikan. Adapun yang termasuk dalam katagori perpustakaan perguruan…
Dewasa ini sudah terlihat adanya usaha dalam memajukan perpustakaan sekolah di Indonesia. Terutama setelah diterbitkannya berbagai produk hukum yang mengatur perpustakaan di antaranya Undang Undang No. 43 tahun 2007 tentang Perpustakaan, Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 24 tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI), Sekolah Me…
Pandemi Covid-19 yang terjadi sejak pertengahan Maret 2020 berdampak cukup besar terhadap pengelolaan perpustakaan. Di awal pandemi, hampir semua layanan tatap muka perpustakaan harus ditutup. Lalu, bagaimana perpustakaan berinovasi agar tetap memberikan layanan yang terbaik pada masa-masa tersebut? . Buku ini berisi cerita para pustakawan dan pengelola perpustakaan di 17 perpustakaan kemente…