Image of Pendidikan toleransi beragama, sebuah kajian sosiologi tentang peran sekolah dalam membangun hubungan antarkelompok beragama

Text

Pendidikan toleransi beragama, sebuah kajian sosiologi tentang peran sekolah dalam membangun hubungan antarkelompok beragama

Buku ini memaparkan secara kritis dan seimbang terhadap fenomena intoleransi keagamaan. Oleh karena itu, buku ini bukan-lah sebuah karya keagamaan ataupun karya yang ingin menyudutkan sebuah kepercayaan yang dimiliki oleh suatu kelompok keyakinan. Dalam buku ini, selain mengkaji mengenai masalah intoleransi di Indonesia, juga mengulik tentang perkembangan pendidikan di Indonesia, toleransi beragama, dan kurikulum terselubung, serta refleksi dalam memaknai toleransi beragama. Temukan informasi tentang contoh dan metode pendidikan yang dapat diimplementasikan di sekolah untuk mengajarkan mengenai pendidikan toleransi beragama.

Semoga buku ini dapat menjadi inspirasi, menambah wawasan, dan mendorong pembaca untuk berpikir lebih kritis dalam menelaah kehidupan toleransi beragama di Indonesia, khususnya dalam institusi pendidikan.

Availability

No copy data

Detail Information
Series Title
-
Call Number
207.5 PEN k
Publisher
Jakarta : LIPI Press.,
Collation
xxii, 113p.
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
9786024962593
Classification
207.5
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Pendidikan
Toleransi Agama
Hubungan Antarkelompok Beragama
Kurikulum Terselubung
Specific Detail Info
https://penerbit.brin.go.id/press/catalog/book/224
Statement of Responsibility
Other version/related

No other version available

File Attachment
Comments
You must be logged in to post a comment